Когнитивно-поведенческая терапия — отзывы о репетиторах в Улан-Удэ

Обращались к Анастасии Михайловне с задачей провести профориентацию для подростка 15 лет, чтобы понять, в каком направлении двигаться. Занятия проводились удаленно по скайпу. Дочь выполняла различные тесты как до занятий, так и в процессе совместной работы с Анастасией Михайловной. Мы получили результат, который прояснил для нас направление дальнейшего движения в выборе специальности. Анастасия- внимательный наставник, с ней интересно взаимодействовать. Рекомендую.

Всё нравится! Ребёнок очень доволен. Он очень выдержанный, очень спокойный, очень корректный! Вся работа проходит в форме беседы, что моего ребёнка вполне устраивает. Они на равных, не смотря на разницу в возрасте! Он чувствует себя с ним очень комфортно!

У нас была консультация по телефону, всё устроило.

Добрый день, прошла первая встреча с Оксаной Юрьевной, после которой появилась надежда на хорошее светлое будущее. Понравилось лёгкое общение, понимание специалиста моего состояния, и дальнейшей работы. Спасибо вам большое. 🥰

Хочу выразить огромную благодарность Виктории за проведенную консультацию по профориентации! Работа с картами оказалась очень интересным и эффективным методом. Благодаря этому, я смогла: - лучше понять свои интересы и склонности.Карты помогли мне задуматься о тех сферах, о которых я раньше даже не задумывалась, и увидеть новые возможности. - Выявить свои сильные стороны и таланты. Виктория помогла мне осознать свои преимущества и то, как я могу их использовать при выборе профессии.

Дочь занимается с 1 августа 2016 г. Педагог очень внимательно относится к ученикам. Как настоящий психолог находит подход к ребятам. Дочери очень нравятся занятия со Светланой Булатовной, посещает их всегда с удовольствием и с желанием-что очень важно.Надеюсь,что наше сотрудничество будет длительным и плодотворным.

Хорошее мнение. Человек знает своё дело. Сразу это почувствовалось. Умеет отличить ложный запрос от истинного. Сразу это увидела. Мы решили вопрос.

Хочу выразить огромную благодарность Валентину Александровичу за его профессионализм и труд, которые он проявил во время наших занятий по математике. До занятий с Валентином Александровичем я с трудом решал на проходной балл. Мы начали готовиться к ЕГЭ по математике профильного уровня за четыре месяца до экзамена, и я был ОЧЕНЬ удивлен результатами, которых мы достигли за такой короткий промежуток времени. Мы проводили два занятия в неделю по полтора часа каждое, и благодаря интенсивности и эффективности наших занятий, я смог полностью решать первую часть любого варианта ЕГЭ по проф. математике и половину второй части за три месяца подготовки. Это было невероятным достижением для меня, и я уверен, что без помощи Валентина Александровича я бы не смог так быстро и успешно подготовиться к экзамену. Благодаря Валентину Александровичу, я смог сдать профильную математику на 72 балла. Это был мой лучший результат по этому предмету, и я очень доволен своим достижением. Хочу отметить, что Валентин Александрович не только отличный преподаватель, но и замечательный человек. Он всегда был готов помочь и ответить на все мои вопросы, даже вне занятий. Я очень благодарен Валентину Александровичу за его терпение, труд и преданность своей работе. Он помог мне преодолеть мои слабости в математике и поверить в свои силы. Благодаря ему я смог успешно справиться с экзаменом и получить хороший результат. Я однозначно рекомендую Валентина Александровича как репетитора по математике. Он является профессионалом своего дела и поможет вам достичь ваших целей. Спасибо еще раз за все, Валентин Александрович!

Думаю, что каждый ученик сталкивался с проблемой понимания некоторых тем или вообще считал себя абсолютным невеждой, как и я. Но самой основной моей проблемой всегда было - найти такого репетитора, который не будет давить тебя своим авторитетом, унижать и держать в ежовых рукавицах, а будет твоим другом и учителем. Андрей - тот человек, который подарил мне химическую логику и понимание предмета без часовой зубрежки, при этом расположив к себе с первого занятия. Мне никогда не было волнительно или страшно спрашивать даже самые глупые и банальные вопросы, а он в свою очередь был готов ответить в любое время дня и ночи. Ни разу перед занятиями я не переживала, что покажусь глупой, потому что он давал понимать, что любой твой труд ценен и все зависит только от самого себя. Но будьте готовы к тому, что трудиться придется много) Однако помните, что все это вам во благо и все это пригодится. Лучше знать больше, чем не знать ничего) На занятиях не было гнетущей атмосферы молчания, я с удовольствием размышляла и выдвигала свои теории, а Андрей направлял мои мысли в нужное русло. Помимо знаний я получила поддержку и спокойствие, поэтому даже на ЕГЭ я шла с удовольствием и улыбкой на лице. В окончании хочу сказать, не бойтесь учиться и развиваться путём непонимания, не замалчивайте интересующие вас вопросы и не думайте, что Андрей назовет вас глупыми. Он всегда поможет и всё разберет настолько досконально, что потом вам даже самое сложное задание окажется по плечу. Огромная благодарность!!! Ценно иметь таких репетиторов, не упускайте свой шанс)

С ней мы не встречалась, разговаривали о сыне и о том, как он занимается, только по телефону и в самом начале. И сама она не звонила. И у меня не было такой необходимости: все шло, как договаривались. Она ребенку очень понравилась. Знаю, что они много беседовали. А он нарисовал ее портрет и должен был вручить. Во всяком случае, это было у него в планах и зафиксировано в списке дел в его ежедневнике. Ей можно ставить пять с плюсом. Считаю, что наш результат на ЕГЭ по биологии – это не итог работы репетитора. Получилось так, что весь наш химико-биологический класс сдал примерно на одном уровне. Лучше моего ребенка написала только одна девочка и то, обошла его совсем на немного. У нас или 61, или 65 баллов, но я уже не скажу точно, но один из этих результатов получен по химии. Я подумала, что дело в самих заданиях, в тестах – не знаю, в чем причина. Но к репетитору претензий нет. Я бы удивилась, если бы все написали лучше сына, но у нас нет ни одного результата ни на 70, ни на 80 баллов.

Мы сдали на 61 или 65 баллов – точно не помню, что получили по биологии, и какие их них были по химии. Но как хотели поступать дальше, не получилось: баллов не хватило. Однако к репетитору нет претензий. По большому счету этот итог – не результат работы репетитора. Дело в том, что все в классе сдали так. У нас был химико-биологический класс, и у всех учеников должны были быть самые хорошие оценки. Но только одна девочка немного обошла моего сына по баллам – все остальные сдали только хуже нас. Думаю, что дело в вопросах или в проверяющих, но у нас не было ни одного итога на 70 или 80 баллов. Если бы кто-то получил баллы выше моего сына, тогда я бы удивилась и спросила, чем они занимались. И поэтому, и потому, что сама не занималась с репетитором, мне трудно оценивать это сотрудничество. Я даже не знаю, что сказала репетитор про итог, но, думаю, что они с ребенком говорили об этом. Претензий у нас не было. Все шло хорошо. У меня не было необходимости вмешиваться. А общались мы только в начале и по телефону. Поэтому ставлю пять.

В нашей школе три выпускных класса, и самый высокий результат – 66 баллов – был только у одного ученика. Я думала, что есть 80 или 90, но не было. У дочери около 50 баллов. Экзамен был слишком сложный. Она у меня так усердно готовилась, но все равно, видимо, что-то или где-то не совсем дотянула. А Анну Алексеевну она хвалила за то, что она давала все доступно и понятно. Они занимались с положительными эмоциями и много работали. Репетитор давала ученице задания. Она писала эссе, и писала их хорошо, за что преподаватель ее хвалила, говорила, она что способная. Репетитор в работе была требовательной: она постоянно спрашивала по домашним заданиям, и они все разбирали. Если бы не она, то наш балл был бы ниже. Она интересовалась нашим результатом, и они с моей дочкой что-то обсуждали, но об этом может рассказать только она сама. У нас общее количество – 180 баллов. Ждем 3 августа и надеемся на зачисление.

Занимаюсь корейским с Юлией Владимировной уже месяц дважды в неделю с нуля и очень довольна результатом. Преподаватель предложила хороший учебник под мои цели, по которому мы идём методично и со скоростью, с которой я успеваю усваивать материал. Всего за месяц я выучила алфавит, умею представиться, попросить что-то, пообщаться в магазине и в быту, задать базовые вопросы и ответить на них. Я не ожидала, что будет такой прогресс, а тем более, что у меня получится произношение. Огромный плюс, что Юлия Владимировна проживает в Сеуле, поэтому у нее произношение носителя, и она помогает поставить его с первых фраз. Кроме того, помимо материалов из учебника она рассказывает много интересных вещей о Южной Корее и корейцах, их истории, культуре и быте, чего даже не увидеть в дорамах. Это ещё больше мотивирует бежать на занятия. Она очень приятный, терпеливый и располагающий к себе преподаватель. На уроках всегда дружелюбная атмосфера, а время летит незаметно. А самое, главное, я вижу результат после каждого занятия. Я очень довольна, что изучаю корейский именно с ней. Думаю, однажды я смогу смотреть дорамы в оригинале.

День добрый! Моя дочь Катерина занимается полгода у Тамары Тарасовны и мы очень довольны. У ребенка в школе оценка 5 по математике, но была проблема с уверенностью и решением задач, на что и акцентировали внимание преподавателю во время 1 урока (было мое присутствие). Ребенку очень нравится (!!!что на мой взгляд первостепенно в усвоении материала), всегда идет с удовольствием. У преподавателя хороший опыт общения с трудными подростками, поэтому подход к нашей дочери был найден на 100%. Занятия всегда начинаются вовремя, иногда занимаются и дольше чем оплачено (когда есть свободное время и преподавателя и у ребенка). Были и иные опыты общения с преподавателями, у некоторых из низ получение денег на 1 месте, в данном случае могу сказать обратное (что несомненно радует): моя "клюшка" порой забывала оплатить по 1-2 занятия и преподаватель будучи крайне скромным ни разу не напомнила. Спасибо Вам огромное за тернии с моей дочерью, надеюсь что наш с Вами путь будет с любовью к знаниям по математике). P.S. Иногда сама занимаюсь с ребенком (к примеру, при подготовке к ВПР) и понимаю, что некоторые задачи могу решить, а объяснить ребенку с учетом пройденного материала - НИКАК, на помощь всегда приходит Тамара Тарасовна)))

Занимались с Еленой Борисовной с января, у сына (3 класс) были большие пробелы в знаниях. За это время прекрасно подтянули английский и даже немного опередили школьную программу. Вместе делали домашнее задание, перед контрольными работами всегда была "генеральная репетиция" и как следствие почти все контрольные на пять. А деть среди одноклассников прослыл англичанином и все теперь спрашивают как правильно прочитать то или иное слово. Так вышло, что ещё и самооценку ребёнку повысили. Очень хороший педагог, ответственно относится к своему делу. Вместе с нами радовалась за наши победы и переживала, если что-то пошло не так) С ребёнком нашли общий язык, справедливости ради надо заметить, что сын мой лентяй, разгильдяй и гуру невнимательности. Но несмотря на всё это, Елена Борисовна смогла совершить чудо и год мы закончили с пятёркой по английскому. Кроме профессиональных качеств хочу отметить и человеческие качества Елены Борисовны, всегда с пониманием относилась к нашим форс-мажорам, тактична и доброжелательна, за что ей огромная благодарность!!! С началом учебного года планируем возобновить занятия! Елена Борисовна, ещё раз благодарю Вас от всего сердца!!!

С Натальей Васильевной мы знакомы года 3. Репетитора выбрала даже больше по фото и интуиции и не ошиблась.Это педагог с огромным стажем работы и школе и преподаванием в математических классах. После тестирования она сразу выявляет пробелы в знаниях и доходчиво все объясняет.Мы занимались онлайн ,и это оказалось очень удобно.Наталья Васильевна в курсе всех изменений в программе сдачи ОГЭ и ЕГЭ,активно сотрудничает с экспертами. Дочка занималась сначала чтобы наверстать пропущенный материал(долго болела),а потом готовилась к ЕГЭ по профильной математике.Сдала на 68 баллов,а в период длительного дистанц.обучения из-за карантина -это очень хороший результат.Совсем недавно , за 2 недели до ОГЭ ,я слёзно попросила ее подготовить сына . По матем.у него «3»,но пробник ОГЭ даже до «3»не дотянул, Две недели занятий ,работа на ее тренажерах (очень хорошая практика!!!) и на ОГЭ немного до «4» не хватило.Это высший пилотаж. Наталья Васильевна очень хороший отзывчивый человек!

Ханда Бабуевна готовит мою дочь Оксану к ОГЭ по биологии. Что и говорить, она пришла к ней с очень "неуверенной" базой (где-то между "2" и "3") за неделю до экзамена, хотя в школе оценка "4". "Она очень понятно объясняет сложные вещи" - первое, что сказала дочь после занятия. Очень требовательна, любит свою работу, выполняет скрупулёзно, не упуская ни одной мелочи, чтоб все было по порядку. Контакт с детьми вне работы проводит черед соц. сеть "ВКонтакте", то есть контроль полный, ни про кого не забывает даже после занятия. Экзамен впереди, но сейчас дочь чувствует себя значительно увереннее, спокойнее. У нее появился интерес к данному предмету. Надеемся на успешную сдачу экзамена и в дальнейшем на сотрудничество в подготовке к ЕГЭ.

Людмила Алексеевна - специалист высочайшего уровня!!! Огромнейший опыт, постоянное самообразование, удивительный контакт с детьми, действующий эксперт ЕГЭ, собственные разработки тренажеров по задачам профильного уровня! У меня только одно сожаление, что не смогла найти этого специалиста раньше. По результатам - мои дети (двойняшки - мальчик и девочка) занимались с Людмилой Алексеевной подготовкой к ЕГЭ по профильной математике с октября 23 по май 24 года. Результат - 84 и 80 баллов. Причем, накануне экзамена дети приболели, фактически сдавали самый сложный предмет с ОРВИ. Но результаты нас полностью устраивают. Поступаем туда, куда и хотели - МИЭФ НИУ ВШЭ. Всем совет - начинайте подготовку как можно раньше! Экзамен, наверное, самый сложный из всех ЕГЭ, тем более, если нужен высокий результат. Запас прочности (количество решенных задач, знание ловушек, оформление) должен быть очень большим! Всем успехов!

Выражаю огромную благодарность Марине за её профессионализм, помощь и поддержку! Я принимаю участие в конкурсе педагогов и без такого профессионала, как Марина, я точно не прошла бы даже первый этап! Марина была всегда со мной на связи, всегда грамотно объясняла, что, как и зачем! Все нужные документы и разработки были предоставлены мне даже раньше срока. Идеи Марины для моего открытого урока невероятно интересные и увлекательные, это помогло мне почувствовать себя увереннее и провести конкурсный открытый урок на высшем уровне! Я очень рада, что выбрала Марину в качестве помощника, так как теперь она является для меня не просто специалистом, который помогает мне с подготовкой, но и человеком, с которым мы сблизились и надеюсь, что в будущем мы продолжим наше общение и сотрудничество!!! Спасибо за всё! Я очень ценю вашу помощь и всё, что вы для меня сделали!

Хочу поделиться своим опытом обучения японскому языку с Мариной Георгиевной. Занимаясь всего три месяца, я уже чувствую значительный прогресс и уверенность в своих знаниях, особенно в подготовке к сдаче JLPT N3. Уроки проходят в дружелюбной атмосфере, где я не боюсь задавать вопросы и делать ошибки. Также хочу отметить, что уроки проходят полностью на японском языке, так что погружение в языковую среду происходит быстро. Особенно меня нравится то, что Марина Георгиевна делится свои опытом в общении с японцами, это помогает понять японскую культуру лучше. Это также вдохновляет меня более старательно изучать японский! Хоть я и не самый примерный ученик, Марина Георгиевна всегда находит способы мотивировать меня. Вместо того, чтобы ругать меня, она подсказывает как справиться с трудностями и эффективно организовать свое время. Большое спасибо за ваше терпение и поддержку! Рекомендую всем, кто хочет изучать японский язык и готовится к JLPT!